Trastornos mentales: Rehabilitación

El curso sobre trastornos mentales y Rehabilitación tiene por objetivo ofrecer al alumnado herramientas para identificar las carencias y necesidades del individuo a través de su entorno familiar, social y laboral, y saber cómo tratarlo para ayudarlo en su día a día.

Diploma acreditativo

Tras la finalización del curso, se expedirá un Diploma acreditativo expedido por la Asociación de Enfermería, según registro nº 04.46-1645.

Duración del curso

El curso tiene una duración de 1 a 3 meses (380 horas).

Objetivos generales

• Conocer la complejidad de factores que influyen en la conducta normal y patológica del ser humano, entendido como un ser bio-psico-social.

Descripción del curso

Al finalizar este curso, el alumno será capaz de: a. Identificar las carencias y necesidades del individuo a través de su entorno familiar, social y laboral.

b. Conocer los aportes institucionales existentes en el ámbito comunitario en Salud Mental.

c. Diferenciar los tres niveles de prevención existentes, primario, secundarios y terciario

Programa 

• Consideraciones básicas acerca de la salud mental.
• Diferentes psicopatologías.
• Salud mental en la infancia.
• Salud mental en la adolescencia.
• El retraso mental.
• Medio ambiente.
• Prevención.
• Psiquiatría preventiva y salud mental.
• Niveles de prevención.
• Primaria.
• Secundaria.
• Terciaria.
• Integración de la asistencia psiquiátrica en la sanidad.
• La atención integral.
• Metodología epidemiológica en psiquiatría.
• Trastornos mentales. Epidemiología.
• El abuso y dependencia de sustancias psicoactivas.

Metodología

El curso se desarrolla fundamentalmente a distancia a través de materiales escritos, con una comunicación permanente a través de correo electrónico.

Sistema de evaluación

A lo largo del curso, los alumnos reciben un bloque de preguntas relacionadas con los contenidos del curso. Una vez contestadas, deben enviarlas para su corrección

 Para superar el curso, es necesario haber contestado satisfactoriamente al menos tres cuartas partes de las preguntas. Los alumnos que no superen la evaluación, tendrán una nueva oportunidad mediante otro bloque de preguntas.